竹内 宏 | 岐阜大学医学部第1生理学教室
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概要
論文 | ランダム
- 聾学校幼稚部における教師と聴覚障害幼児との相互作用
- 聴覚障害幼児に合わせた共感的なコミュニケーション手段について : 聴覚障害幼児と教師のコミュニケーション環境に関するアンケート調査の実態から(人文・社会科学系)
- 聴覚障害児のための音楽を考える(4) : 聾学校幼稚部・小学部(低学年)における音楽活動(自主シンポジウム21,日本特殊教育学会第42回大会シンポジウム報告)
- 聾学校幼稚部における聴覚学習の内容の変化--授業記録の分析を通して
- 聾学校幼稚部における教育とこれからの課題 (特集 聴覚障害児とコミュニケーション・日本語の獲得)