Takagi Shu | School of Engineering Sciences,Osaka University
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概要
論文 | ランダム
- 特集2 相手を尊重しつつ自分の要求を伝え、感情的にならずに感情を表現する アサーティブになる
- 機能する看護部組織を創る対人関係技法(7)病棟運営の活性化--アサーティブ・コミュニケーションを活用する
- ビジネス・コミュニケーションとしての「プレゼンテーション」--シラバス作成過程における位置づけに関する考察
- 中学生のコミュニケーション能力を高めるアサーション・トレーニングの効果 : 授業での実践的研究
- 知的障害児・者のコミュニケーション支援--アサーティブな自己表現を目指して