大内 公耳 | 通商産業省工業技術院資源技術試験所
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 数学的読解力の向上をめざした指導 : 数と式の学習における実践から(10学習指導法・少人数指導,中学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 新たな授業を創る : 授業分析から学習開発へ(10学習指導法・少人数指導,中学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 数学的事象に豊かなイメージを持ち,課題解決に生かす生徒 : 少人数指導を軸とした授業実践と評価活動を通して(12学習指導法,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 13-8 基礎学習集団における図形指導の工夫(13少人数指導,中学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
- 13-7 数学への関心を高め,生徒1人1人に意欲的な態度を育てる学習指導の工夫 : 習熟の程度に応じた指導の工夫 : 数学的活動を通して,互いの考えを認め合い,自ら学ぶ力を育てる指導法の工夫(13少人数指導,中学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
もっと見る
スポンサーリンク