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今井 萌美 | 岐阜大学教育学部理科教育
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岐阜大学教育学部理科教育 | 論文
アメリカザリガニの解剖教材としての利用と麻酔法の検討
小学校理科においてメダカを教材として利用する際の利点と留意点
ソニー科学教育研究会報告 : 手回し発電機を利用した小学校理科実践研究(電気・蓄電・仕事の関係の理解へ)
高校生物教科書にみられる簡易DNA抽出法に市販中性洗剤と塩が与える影響
小学校第5学年理科「水中の小さな生物」の授業に対応した, 「魚の食べもの調べ」の方法について
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