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志村 拓也 | 社団法人 土木学会
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[岐阜県聖徳学園大学]附属小学校における児童英語教育のあり方--小学校英語の方向性を探って
児童英語教育が東洋学園の英語教育に示唆すること
児童英語教育におけるリズム指導と発音指導に関して
児童英語プログラムを通しての学生アシスタントの学びの特質--神戸親和女子大学オープンカレッジ「英語であそぼう」を事例にして
児童が好む活動に関する意識調査--不安の強さに焦点をあてて
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