成田 孝 | 資源環境技術総合研究所地盤工学部岩盤工学研究室

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論文 | ランダム

• Indirect complaint in the language classroom: cross-cultural contrasts between French and Japanese students of English
• Getting let in: the role of learner agency in gaining access to affordances in an intermediate JFL classroom
• Towards a relevance-account of possessives in English
• 「ほんとう」に見られるとの共有
• 英語の直示表現における発話行為的機能について

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