YASUTOMI Keita | Imaging Devices Laboratory, Shizuoka University
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概要
論文 | ランダム
- 子どもに育成したいリテラシー : 家庭科教育の立場から(日本家庭科教育学会第46回大会(2003年度)シンポジウム)
- オハイオ州におけるFamily & Consumer Sciencesの実施状況(第2報)
- 未来の教育課程への提言(その2)教科はどのように構成されるべきか (日本教科教育学会第28回全国大会(愛知大会)) -- (課題研究 未来の教育課程への提言(その2)教科はどのように構成されるべきか)
- 現代生活を探求する授業 : 循環型社会から大量消費の衣生活を問い直す家庭科授業
- 塩素反応生成物を含めた有機リン系農薬のための水道水の安全性評価