川名 善男 | 工業探衛綜資源拉術試験所
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概要
論文 | ランダム
- 教材精選の見直し (一斉指導は「落ちこぼれ」をつくるか) -- (一斉指導の改善--研究の視点は何か)
- 学力別指導方式の調和的つかい方 (学力差に挑む--基礎学力回復の課題) -- (学力別指導の実践課題の解明)
- 新教育課程の問題点 (教育方法研究年鑑77年版) -- (新教育課程と教育方法学研究の課題)
- ゆとりある教育への志向 (新学習指導要領の教育観の検討) -- (新学習指導要領はどういう教育観で構成されているか--総則・各教科の目標,道徳・特活の目標を続んでの感想)
- どうすれば内容精選ができるか (教育内容精選の原理とは何か)