萩原 幸司 | 大阪大学 大学院工学研究科 知能・機能創成工学専攻
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概要
論文 | ランダム
- 記述表現を取り入れた数学学習について(4) : 2年間のアンケート調査より(第16分科会 基礎・自由研究,II 中学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
- B-4 圧電マイクロミラーアレーによる光通信デバイスの作製(口頭発表:マイクロナノメカトロニクス)
- 記述表現を取り入れた数学学習について(3) : 課題のもつ魅力について(12基礎・自由研究,中学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 故讃岐和家教授の人柄と学風
- 記述表現を取り入れた数学学習について(2) : 小節ごとの振り返りノートを取り入れて(17自由研究,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)