Yamada Hiroyuki | Central Research Laboratory, Furukawa Electric Co. Ltd.
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概要
論文 | ランダム
- 新規採用教員が習得しておけばよかったと思う分野
- 不登校に対応する教員の悩みと研修
- 3C5 動画コンテンツを活用した教育実践の創造 : 中学校数学「和算」の授業実践(情報活用能力 (1), 日本教育情報学会第21回年会)
- 教師効力感と不安に関する研究
- 学力論争--社会科教育の立場から (学力論の課題)