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早藤 幸隆 | 鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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鳴門教育大学大学院学校教育研究科 | 論文
農業学習についての考察
創造的欲求をもとに,自分の考えを主張し合い,社会に働きかける力をもつ児童の育成 (社会)
社会的思考力を育て,社会への見方や考え方をもたせる指導
社会的思考力を育て,社会への見方や考え方をもたせる指導 (社会)
近未来の選択という学習を通して,価値判断のためのより確かな根拠を追求しようとする児童の育成 (社会)
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