TAKATORI Kosuke | Division of Microbiology, National Institute of Health Sciences, 1-18-1 Kamiyoga, Setagaya-ku, Tokyo 158, Japan
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概要
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- Division of Microbiology, National Institute of Health Sciences, 1-18-1 Kamiyoga, Setagaya-ku, Tokyo 158, Japanの論文著者
論文 | ランダム
- 算数・数学の有用性を伝えることをねらいとした教材開発 : 「総合的な学習の時間」における算数・数学の活用 : 平成17年度研修実践報告 : 教科教育キャリアアップフィールド (教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
- 選択数学における授業方法の研究
- 選択数学における教材の開発と実践
- 日常に潜む数学教材の提案・実践
- 教科教育キャリアアップフィールド(算数・数学) : コース名:日常に現れる算数・数学 (2 平成15-16年度10年経験者研修の構想と展開 5. 平成16年度大学研修コースの具体的な展開 : 実施状況・課題・展望)