Nakato Yoshihiro | \Department of Chemistry, Graduate School of Engineering Science, Osaka University, Toyonaka, Osaka 560-8531, Japan<BR> Precursory Research for Embryonic Science and Technology (PRESTO), Japan Science and Technology Corporation,<BR> Toyonaka,

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• \Department of Chemistry, Graduate School of Engineering Science, Osaka University, Toyonaka, Osaka 560-8531, Japan<BR> Precursory Research for Embryonic Science and Technology (PRESTO), Japan Science and Technology Corporation,<BR> Toyonaka, の論文著者

論文 | ランダム

• 自然を体験する子どもの感情の解釈を目指した教授ストラテジーの改善に関する研究--教員養成課程における教育実習日誌の考察指導に関連づけて
• 1F-09 日本の理科教育カリキュラムにおける「工場見学」の出現とその特質 : 主に大正後期から昭和初期に発行された地方教育雑誌の内容分析を通して(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
• 大正期中等化学教育カリキュラムの応用科学的内容の導入過程に見られた論点
• 教員養成課程における学習活動の教育的効果--幼稚園教諭養成のカリキュラムの体系化を目指して
• 455 プリズムおよびロッドアダプテーション課題の分析(神経系理学療法10)

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