伊藤 雅道 | 森林総合研究所森林生物部昆虫生態研究室

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論文 | ランダム

• 今, 看護実践の現場では何が起こっているのか : 実践者と教育・研究者のコラボレーション
• 自己理解を相手の理解と相互のエンパワメントにつなげる
• 再開・看護場面の再構成による臨床指導(3)他人から認められること・自分を認めること
• 再開・看護場面の再構成による臨床指導(2)感情の導くままに
• 再開・看護場面の再構成による臨床指導(2)主観と客観はどうつながるか--問題の明確化を通して

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