竹貫 元勝 | 花園大学
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概要
花園大学 | 論文
- 発達的視点から発達に遅れのある子の育ちを支える : 教育実践の中で子どもの発達を支える視点(自主シンポジウム13,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
- スリランカの障害児教育 : 途上国の地域研究から学ぶ(自主シンポジウム31,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- PB123 知的障害児における「文字・書きことば」学習の事例(II) : 小学校5・6年生、手紙活動と本読みに注目して(ポスター発表B,研究発表)
- P5-24 幼児期における文字・書きことばの習得過程(発達,その他,ポスター発表)
- 大学生の英語力調査 : 1994年度と2008年度を比較して