Dantas Andre | Resilient Organisations Research Programme, Department of Civil and Natural Resources Engineering
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概要
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論文 | ランダム
- 学校現場における教育哲学の意義 (特定課題研究助成プロジェクト報告 教員養成課程における教育哲学の位置づけに関する再検討)
- 教員養成課程における教育哲学の位置づけに関する再検討 (特定課題研究助成プロジェクト報告 教員養成課程における教育哲学の位置づけに関する再検討)
- シンポジウム 生き方教育としての道徳教育 (平成19年度 春季大会(第69回[日本道徳教育学会]大会) 上越教育大学 講演・発表者)
- 「心の教育」の射程と特別活動の役割 (特集論文 特別活動と心の教育)
- 新しい道徳教育--モラルジレンマ授業 (特集 道徳教育・心の教育)