Ikawa Nobuko | Faculty of Law, Ryutsu Keizai University
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 「心」へのアプローチ:障害理解と援助のための基礎を探る(自主シンポジウム26,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- おどしのしつけ言葉の障害理解に与える影響 (7 しつけ言葉 : 俗信としての機能・年代差と地域差・おどし効果の副作用)
- 絵本「さっちゃんのまほうのて」を用いた幼児に対する障害理解指導--保育者養成校での調査を通して
- 弱視生徒と共に学び共に育つための試行例--様々な交流を通して
- 糖尿病キャンプにおける看護学生の障害理解 : 参加観察と半構成式面接および態度尺度を用いた考察