木脇 久智 | 埼玉大学　工学部　電子工学科

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論文 | ランダム

• 障害のある子供たちと「共生・共育」--小学校、高校への養護学校分校設置でシンポ--静岡県
• 教育的行為としてのコミュニケーション的行為の実践化に向けて
• 多様な文化と共生、地元での運動 (特集 学校・教委との遠慮のない付き合い方--心のバリアを超えて)
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