清水 哲弘 | 岐阜市立加納小学校
スポンサーリンク
概要
岐阜市立加納小学校 | 論文
- 図形に関する経験と図形感覚との関連性の考察 : 新教材ペントミノを用いた実践を通して
- 9A-5 主体的に問題を解決する活動を通して,数学的な考え方を育てる指導(第9分科会 数学的な考え方,I. 幼稚園・小学校部会)
- 子どもに組織化された技能指導を
- 自分なりの願いをもって,仲間とかかわって活動する姿を育てる遊びの活動 : 生活単元学習「なかよしおみせやさん」の活動を通して
- 通常学級への復旧を目指すAの支援の取り組み