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林 高弘 | 名古屋工業大学 大学院工学研究科
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大学の授業での批判的思考力育成の支援の試みと課題(自主シンポジウムD6)
生活を支援するロボットとユーザとの会話場面で形成される印象の検討
社会的事象の因果の把握の困難さに対する信念が批判的思考態度に及ぼす影響
授業観察実習が教員志望学生の自主学習教材作成に及ぼす影響
授業観察実習が教師志望学生の教授行動に関するメタ認知的知識に及ぼす影響
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