新井 馨 | 上越教育大学大学院修士課程
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概要
上越教育大学大学院修士課程 | 論文
- グラフ電卓を用いた数学的活動の特徴について : 缶の問題をてがかりに
- 算数・数学の授業における教師の意図的な働きかけに関する一考察 : 3年生の除法に関する教授実験をもとにして(13.社会的相互作用・言語,論文発表の部)
- 算数・数学の授業における効果的な議論に関する研究
- B1 算数・数学の授業における効果的な議論に関する研究(B.教授・学習過程分科会)
- C8 小数乗除法における子どもの知識の構成過程について : 子どもが比の三用法を活用していくまで(C.【数と計算・代数】,論文発表の部)