熊坂 久美子 | 多賀城市

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論文 | ランダム

• 新しい人権教育創造のための基礎研究--校則ルールの違いに見る人権教育の日米比較 (学術研究(第37回))
• PD69 体験型学習の特性について(I) : 活字型学習との比較
• フォーカシングの推進における創造について
• 「九歳の壁」をどう乗り越えるか (特集 勉強がわからない子・にがてな子) -- (勉強のおもしろさを知るために)
• 子どもの特性を考慮した学習を(「教育心理学における発達研究と学習研究の統合」)

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