Kubo Taro | Department of Urology, Jichi Medical University, Japan
スポンサーリンク
概要
論文 | ランダム
- 「師弟関係モデル」から「省察的実践家の育成モデル」へ : 医学教育の転換
- 教師教育におけるリフレクション方法の検討 : 「プロセスレコード」による事例の振り返りを通して
- 「老人と子ども統合ケア」における「老人」と「子ども」の交流 : N県K福祉総合施設への参与観察を通して
- 蓄積する体験と深化する省察による実践的指導力の育成を目指した教員養成プログラムの実践
- 千葉市を事例とした「スロースペース」の視点からみた市街地のオープンスペース特性(平成16年度日本造園学会全国大会研究発表論文集(22))