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NAKAI SHIGERU | The Branch Hospital, Nagoya University School of Medicine,
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ひとりっ子の性格特性 (ひとりっ子の心理としつけ)
学習習慣の定着を妨げる教師 (学習習慣づくり)
「節目」に強い子・弱い子のパーソナリティー
子どもの個性を理解できる教師 (ふれあいのある学級づくり)
学習意欲を育てる親の心得--その8か条 (学習意欲の育て方)
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