中田 雅博 | 社団法人 土木学会
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概要
論文 | ランダム
- Adaptation to Stress when Considered in Relation to Food Intake
- 軽度発達障害児と共有する新しい教材概念 : 再評価される「おもちゃ」の原点
- 投影描画法を通して見た発達障害児の内面の変化
- 「得意なもの」チェックリストを用いた事例研究 -発達障害児の「興味」に基づく教育支援の検討-
- 2.心理テストが環境調整に役立ち,改善を見た,発達障害傾向を示す症例(第61回日本心身医学会中部地方会演題抄録)