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中田 雅博 | 社団法人 土木学会
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思春期の子どもの性に関する研究第1報 : 性に関する親子の会話と性情報の入手について
音楽科教育における読譜指導についての研究-小学校学習指導要領の変遷を中心に-
奈良教育大学広報誌ならやま
「九州各地に分布する火山」の教材開発の試み : 新学習指導要領がねらう「思考力・判断力・表現力」の育成に視点を置いて
立地条件による学校林の相違と地域社会の関係 : 2001 年学校林現況調査の結果から
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