保井 コノ | 東京女子高等師範學校植物學教室
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概要
論文 | ランダム
- 聴覚障害者向け音声同時字幕システムの読みやすさに関する研究 : (1)-改行効果に焦点をあてて
- 音声認識技術による字幕運用の課題 ―音声言語を文字化することの問題―
- 音声認識技術を利用した字幕呈示システムの活用に関する研究--聴覚障害者のニーズに即した呈示方法 (特集 多様な学生への支援:ICTを活用した高等教育のユニバーサルデザイン--聴覚障害者への支援を中心に)
- 大学の資源を活用した障害者雇用に関する一考察
- An application of real-time captioning system using automatic speech recognition technology to college EFL education for deaf and hard-of-hearing students