菊池 宏 | ＮＨＫ放送技術研究所

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論文 | ランダム

• 教育実践 「科学で地域づくり」への取り組み--「学都『仙台・宮城』サイエンス・デイ」の実践から
• 教育実践 物理学の授業改善--金沢大学医学科1年生の授業例
• 講義室 明治中期「理科」教育の新実相--「物理学筆記」などが解き明かす空白の10年
• 教員養成改革と教職大学院の課題 (特集 教員養成と大学院)
• 再び 教員養成6年制の問題点を考える (特集 教員養成と大学院)

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