YAMAGATA YO | Clinic of Renal Disease, Hitachi General Hospital
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概要
論文 | ランダム
- 楽しい理科授業への模索-1-小学校における燃焼単元の学習
- 課題選択における知的動機づけと科学的概念を深める科学史の導入 : 5年「ふりこと衝突」の実践から
- 子どもの発想を生かした発展的・補充的な学習の展開 : 複ふりこの学習から
- 黒い報告書 騙された「母親失格」女の意地の"ええふりこぎ"
- 素朴概念を手がかりとしたコミットメント活用による科学的な知の構築に関する研究--小学校第5学年「物の運動(ふりこ)」を通して