荻野 重人 | 埼玉県産総セ　技術支援室

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論文 | ランダム

• 太宰治『走れメロス』の学習指導の試み--小説を楽しむ姿勢作りを求めて
• 太宰治『走れメロス』をめぐって--「人質」との比較を主軸として
• 中学校の国語教育 : 小説「走れメロス」「富嶽百景」の授業 (第2部 教科研究)
• 「走れメロス」とカントの定言命法--道徳の存在への問い
• 文学作品の具体的な理解--試練、危機、再生の物語として『走れメロス』を読む

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