Imanishi Shingo | Department of Applied Physics, Osaka University, Suita, Osaka 565, Japan
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概要
論文 | ランダム
- 古代漢方から現代漢方へ
- 8・9-4 ゲームから出発する数理の創造 : 3・4年の分数指導を通して
- 9-2 ゲームから出発する数理の創造 : 3年.「掛け算」を通して
- 9-5 ゲームを通して数理をつくりだす算数の授業 (5年) : 陣取りゲームから三角形の面積の公式をつくりだすまで
- 壮年期男性の健診結果からみた動脈硬化発生のリスク--飲酒頻度からみた脂質及び糖質代謝異常の比較