近藤 宏司 | 生産技術部ＰＡＬＡＰ事業プロジェクト室

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概要

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• 生産技術部ＰＡＬＡＰ事業プロジェクト室の論文著者

論文 | ランダム

• 授業者は質的分析から何を学べるか
• 社会文化的アプローチによる教室の相互行為分析と授業の反省的検討
• 「総合的な学習の時間」における「自然体験」活動の構成
• 興味・関心・意欲, コミュニケーション力・表現力の育成に向けて
• 学校認知に関する調査

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