Terauchi Hikaru | Advanced Research Center of Science, School of Science, Kwansei Gakuin University
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概要
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論文 | ランダム
- 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について--日本人大学生との比較を通して
- “感じる力”を培う教育実地研究
- 授業研究としての「アクションリサーチ」の試み : 小幡肇氏(奈良女子大学附属小学校)との協働による授業研究
- 学力問題の構造と学校改革 : 三重県下の取り組みを事例に
- 中国教育課程改革の動向 : 教育課程改革(2001〜)