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川真田 早苗 | 鳴門教育大学大学院:吉野川市立川田中小学校
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B2-12 花崗岩地帯における大地学習 : 小学校6年の場合
B2-11 花崗岩地帯教材化の視点
B1-06 環境的視点を重視した土教材の開発 : 小学校第3学年の実践から
頭蓋外/頭蓋内動脈吻合の臨床効果 (脳血管障害の病態生理と薬物療法の基礎) -- (臨床効果:臨床試験結果よりのすう勢)
閉塞性脳血管障害における機能回復性の検討 (脳循環障害)
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