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吉住 隆弘 | 中部大学人文学部
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中部大学人文学部 | 論文
PB065 問題場面での教師の言葉かけを学ぶ授業の効果 : レパートリーを広げる題材の検討
毅然とした生徒指導 : 切り捨てないゼロトレランスの立場から(自主シンポジウムG6)
中部大学ハンドボル部員の心理的成長過程に関する追跡的研究 (その1)
大学生における学習動機と求める講義スタイルとの関連
インディアナポリスにおける日本人の子ども
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