堀川 直紀 | 農研機構　農村工学研究所

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論文 | ランダム

• 堂園晴彦・著『それぞれの風景--人は生きたように死んでゆく』/種村エイ子著『死を学ぶ子どもたち--知りたがりやのガン患者が語る「生と死」授業』
• いのちを育む図書館 (第5回病院患者図書館全国会議 特集号)
• 利用者にとっての公共図書館--短大生のフィールドワークにもとづいて
• 患者の知る権利と図書館
• 主題別縦割り方式について--京都府立総合資料館での事例を中心に

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