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青木 弘 | 日本オリエンテーリング委員会
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論文 | ランダム
中学校技術教育における磁気ライントレースカーの教材化
未解決の依存関係によって生まれる処理負荷 : 日本語の否定副詞を用いて(人間による言語理解・言語処理)
ものづくり学習における磁気ライントレース型ロボットの教材化
ものづくり教材としてのスターリングエンジンの開発
非線形弾性材料の熱波と熱応力波の伝ぱ解析
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