青木 真理 | （独）農研機構北海道農業研究センター

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論文 | ランダム

• 学級集団, 児童･生徒個人に及ぼす教師の影響力や影響課程に関する研究動向と今後の課題
• 児童の罪悪感と学校適応感の関連
• 知的障害児における文字・書きことばの習得状況と精神年齢との関連
• 概念変化を捉える新たな枠組みとしての状況 : 概念相互依存的変動システムの検証:心的特性の起源に関する認識の発達を中心に
• 神経系理学療法テクニックセオリーの再考-神経系-(メインテーマシンポジウム)

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