Nguyen Thuy | The U. Tokyo
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概要
論文 | ランダム
- G 教師教育の研究は科学的にされてきたのか? (「新しい教員養成制度と科学教育」)
- 806 授業構成要素についての認知構造の変容測定・評価(2)(教員養成,教授過程1)
- 601 授業構成要素についての認知構造の変容測定・評価(1)(教授・学習1 教員養成・教師,研究発表)
- VRアプリケーション構築のためのC++テンプレートライブラリの実装
- ユーザの動作遅延を考慮した重回帰分析による仮想道具のキャリブレーション