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高梨 誠司 | 信州大学 医学部運動機能学講座
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身体動揺研究会について(マルチメディア・情報ネットワークと医療)
204 小学2年算数不振児の数概念の発達 (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 5. 学習・思考)
ピアジェ著(遠山啓・他訳), 数の発達心理学, 国土社, 昭和37年
図形認知の発達 : 2.発達1
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