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藤澤 侃彦 | (財) ダム技術センター技術第二部
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(財) ダム技術センター技術第二部の論文著者
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鉄骨の防錆塗装の考え方(構造の頁-57-)
考えることの指導--教育思想史の検討を通して (よく考える子ども)
教師としての心得--「張り合い」と結びつく体験を (子どもを励ます) -- (励みを与える=適切な「励み」を与えるために)
教育における家庭と学級--親と教師の協力の意味 (教育と家庭)
内装用接着剤の使用上の研究-2〜5-
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