井関 健 | 北海道大学大学院薬学研究院臨床薬剤学
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概要
論文 | ランダム
- 知的障害特別支援学校小学部における音楽授業について--3,4年次 2年間の指導を通して
- 視覚障害を伴う重複障害児を対象とした音楽療法の有効性の検討--外界へ向かう姿勢を育んだ事例に基づく研究 (特集 音楽療法のケーススタディ)
- 言語理解、言語表出の促進を試みた障害児への音楽療法--歌いかけの活動の考察 (特集 音楽療法のケーススタディ)
- 小学校における発達障害のある児童の教育支援体制に関する研究(1)通常の学級に在籍する広汎性発達障害のある児童の教育支援体制の試み--校内リソースを活かした小集団指導を通して
- 担癌宿主における凝固線溶動態と, その癌治療に及ぼす意義について